La Biblioteca Francesc Pujols ha abierto el período de inscripciones para participar como voluntario en el proyecto educativo ‘LECXIT’, que busca mejorar la comprensión lectora de los niños. Esta iniciativa, impulsada por la Fundació Bofill, comenzará en octubre y se dirige a estudiantes de primaria que necesitan apoyo en sus habilidades lectoras. El programa consiste en dedicar una hora semanal a leer con un niño en un ambiente tranquilo. No se requiere formación específica, solo el deseo de compartir lecturas y fomentar la confianza lectora. Josefina Canals, técnica de la biblioteca, destaca la importancia del acompañamiento personalizado y el papel de la comunidad en la educación infantil. Las inscripciones para el curso 2025-26 se realizan de forma presencial en la biblioteca.
La Biblioteca Francesc Pujols ha abierto el periodo de inscripciones para aquellos interesados en participar como voluntarios en el proyecto educativo ‘LECXIT’, impulsado por la Fundació Bofill, con vistas al curso 2025-26. Esta iniciativa busca mejorar la comprensión lectora de los niños y fomentar su interés por la lectura a través del acompañamiento individual de un voluntario.
El programa se reanudará en octubre y consiste en dedicar una hora semanal, fuera del horario escolar, a leer con un niño en un ambiente tranquilo y acogedor, como es la propia biblioteca. No se requiere formación específica para participar, solo el deseo de compartir lecturas y momentos que contribuyan a fortalecer la confianza lectora de los menores.
Josefina Canals, técnica de la Biblioteca Francesc Pujols, subraya que “el programa ‘LECXIT’ es una iniciativa promovida por la Fundació Bofill que pretende impulsar el éxito educativo mediante la mejora de la comprensión lectora”. Está dirigido especialmente a niños y niñas de cuarto, quinto y sexto de primaria que aún no han consolidado el hábito lector, con el objetivo de que lo adquieran progresivamente mediante un acompañamiento personalizado.
El acompañamiento se lleva a cabo en parejas formadas por un voluntario y un niño, con el apoyo del centro educativo y la biblioteca. Canals añade: “Es muy interesante porque parte de la idea de que toda una comunidad educa a un niño. En este caso, son personas voluntarias del tejido social de Martorell que, altruistamente, se comprometen a leer con niños que tienen dificultades o necesitan un apoyo extra. Este vínculo que se crea permite al niño descubrir poco a poco el placer de la lectura y convertirla en una experiencia enriquecedora”.
Desde la Biblioteca se invita a todas las personas interesadas a sumarse a este proyecto de voluntariado educativo cercano, que genera un impacto positivo en el desarrollo infantil. Las inscripciones para el curso 2025-26 pueden realizarse presencialmente en la Biblioteca Francesc Pujols.