El Projecte Pregunta ha involucrado al alumnado de Torrebalcells en una iniciativa del col·lectiu Mil M2, centrada en la exploración de preguntas sobre la música. Durante dos semanas, los estudiantes han formulado diversas inquietudes, creando un archivo colectivo que refleja sus reflexiones. Este proyecto, que ya se había implementado anteriormente en otros espacios educativos, busca fomentar el pensamiento crítico y la expresión personal a través del arte y la educación.
El col·lectiu Mil M2 ha impulsado el Projecte Pregunta, una iniciativa que busca activar la reflexión crítica a través de la exploración de diferentes formas de intervenir y habitar el espacio público. Este proyecto se centra en las fronteras entre lo común y lo privado, promoviendo un enfoque que invita a cuestionar más que a responder.
Durante dos semanas, el alumnado de Torrebalcells ha participado en esta propuesta, trabajando en torno a una pregunta central: ¿qué le preguntarías a la música? A partir de esta cuestión, los estudiantes han formulado diversas preguntas, creando un archivo colectivo que recoge inquietudes y reflexiones sobre la música. Algunas de estas interrogantes se han expuesto en un panel para ser compartidas con quienes han visitado el espacio durante este periodo.
Este tipo de proyectos no es nuevo en la ciudad, ya que el Projecte Pregunta se había llevado a cabo anteriormente en el Teatre L’Artesà y en otros centros educativos bajo el marco del proyecto Camins Vius. Se ha consolidado como una propuesta que conecta arte, educación y comunidad.
A través de esta experiencia, los alumnos han podido situarse en un entorno propicio para la escucha activa, el pensamiento crítico y la expresión personal. En este contexto, el valor radica no tanto en encontrar respuestas, sino en desarrollar la capacidad de formular preguntas significativas.
Además, esta actividad se ha extendido a estudiantes de las escuelas Pepa Colomer y Jacint Verdaguer durante las Jornadas d’Entreinstruments (IntersECCions), celebradas recientemente. Esto ha ampliado el espacio de diálogo e intercambio entre diferentes comunidades educativas, enriqueciendo aún más la experiencia.
En definitiva, el Projecte Pregunta no solo estimula la curiosidad entre los jóvenes, sino que también fomenta un ambiente donde cada pregunta puede abrir nuevas vías de conocimiento y entendimiento.