Es un programa impulsado por el Ayuntamiento de Molins de Rey que promueve información útil entre los jóvenes sobre los diferentes ámbitos de su vida. En total, en este curso 2020-2021 se han llevado a cabo 138 actividades y han participado 1.696 alumnos de la ESO, Bachillerato y Formación Profesional.
Este año, durante el curso, el Punt Jove, servicio del Ayuntamiento de Molins de Rey, puso al alcance del alumnado y del profesorado del Instituto Bernat el Ferrer, del Instituto Lluís de Requesens, del Colegio Manyanet y del Colegio Virolai, el Programa PIDCES (Programa de Información y Dinamización en los Centros de Secundaria).
Los objetivos principales del Programa PIDCES son, en primer lugar, hacer llegar información a los y las jóvenes sobre diferentes ámbitos de su vida con el objetivo de trabajar por la igualdad de oportunidades a través de la información y dinamización; fomentar la adquisición de hábitos consultivos y participativos entre los y las jóvenes dentro de su ámbito más próximo y durante todo el proceso de desarrollo personal; y últimamente, prevenir conductas y hábitos de riesgo a través de la información.
Para cumplir estos objetivos, el Punt Jove ha ofrecido un calendario de charlas, talleres y formaciones en hábitos saludables: afectividad y sexualidad, diversidad sexual y de género, prevención de riesgos asociados al consumo de tabaco, alcohol y otras sustancias, gestión de emociones, promoción relaciones igualitarias en el mundo laboral y sin violencia entre los y las jóvenes, prevención violencia machista, consumo responsable redes sociales, prevención de accidentes de tráfico, diversidad cultural y formación por habla en público por presentaciones y defensa de los trabajos de investigación.
La regidora de Juventud, Ainoa Garcia, explica que “todas las actividades se organizaron en coordinación con los equipos docentes de los centros y teniendo en cuenta las características y necesidades del alumnado. Agradecemos a los y las jóvenes su buena predisposición en la hora de participar, y deseamos que lleguen más actividades como estas, muy útiles para trabajar la gestión emocional”.