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Cervelló abre las puertas de sus centros educativos: fechas y citas para familias en febrero y marzo
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Cervelló abre las puertas de sus centros educativos: fechas y citas para familias en febrero y marzo

domingo 15 de febrero de 2026, 12:00h

Los centros educativos de Cervelló han anunciado sus jornadas de puertas abiertas para el próximo curso, permitiendo a las familias y al alumnado conocer las instalaciones y resolver dudas. Las visitas comenzarán el 23 de febrero en l'Escola Nova y se extenderán hasta abril en otros centros.

Calendario de jornadas de puertas abiertas en los centros educativos

Los centros escolares de Cervelló han establecido un calendario para abrir sus instalaciones a las familias y al alumnado, con el objetivo de facilitar la elección del centro educativo para el próximo curso.

Estas jornadas permitirán a los interesados conocer de primera mano las instalaciones y el funcionamiento de cada escuela e instituto. Durante estas visitas, se ofrecerán reuniones informativas donde se podrán resolver dudas con los responsables de cada centro.

Fechas y horarios de las visitas

El primer centro en abrir sus puertas será la Escola Nova, que programará una reunión informativa y visita guiada el próximo lunes 23 de febrero a las 17 horas.

Por su parte, la Escola Santa Maria de Cervelló llevará a cabo su jornada el miércoles 25 de febrero a las 15.15 horas, ofreciendo también una reunión informativa junto a una visita por las instalaciones.

El Institut de Cervelló ha fijado su reunión informativa para el martes 3 de marzo a las 18 horas, donde se realizará una visita guiada por sus instalaciones.

Finalmente, la Escola Bressol Pota-Roges ha organizado una reunión en grupos y una visita a sus dependencias para el martes 21 de abril a las 17.30 horas.

Cita previa necesaria

Para participar en estas jornadas, es necesario solicitar cita previa en cada centro educativo. Los interesados pueden hacerlo a través de los siguientes enlaces:

Este calendario es una excelente oportunidad para que las familias puedan tomar decisiones informadas sobre la educación de sus hijos en un entorno cercano y accesible.

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